对于文科生来讲，文综三科，哪一科都不是省油的灯，都需要不少的时间去记忆、概要。
立志于学文科的高中生，从高中一年级开始，应该重视什么常识储备，应该培养什么样的思维，应该在考试中运用什么方法？目前特整理了学霸的高中历史学习技巧及考试方法给大伙参考：
1、学历史有阶段性
高中三年级的历史学习和高中一年级高中二年级非常不同，等你上了高中三年级你会发现，它是一个高度概括和整理，反复巩固的过程。这就需要你在高中一年级高中二年级有非常扎实的基础和历史基本功。
高中一年级、高中二年级阶段，不必苛求常识的深度，但要重视追求常识的广度。
你会发现语文水平的高低和课外常识的丰富程度对历史学习有非常大的影响，所以我建议你多读一些课外历史书本，重视古文能力和语感的培养，打造我们的一套历史观和世界观。
这类东西对你的影响可能不会立刻体目前分数上，但上了高中三年级将来你会发现它们太要紧了。
2、抓住课堂
要说实在的东西，课堂是非常实在的。文科和理科不同，不少聪明的理科生不听课，照样可以考好；但一个文科生假如不听课，他什么成绩都别想拿到。
听课也有听课的办法，我觉得课前预习是非常重要的，你可以在预习的过程中把你理解的这一课的常识框架和系统大致构建出来，充分去领会书上每个部分、每个框题是为了说明什么；
然后在听课的过程中，有些放矢地在原有些基础上调整你的思路和框架，形成一份完整的听课笔记，课后再与参考书上的常识重点、常识框架进行对比补充，拓展我们的思路
3、充分借助老师
每个历史老师对历史都有自己深刻的理解，他们也都是历程过高考考试的。你可以主动地和老师交流你对历史问题的看法，从老师的回话中吸取对你有益的东西。
4、史实问题和思维问题两大重要
你会发现大家做历史题，做来做去无非就是考察两个问题：要么是史实，要么是思维。
史实问题一般就是要考你的记忆，譬如：法国大革命什么时间爆发的？新文化运动的代表人物是什么？十一届三中全会的内容是什么这类都是不容更改的史实，你需要很熟知和知道，这需要平常的积累和记忆。
记忆史实其实并非什么痛苦的过程，要紧是要对历史抱有激情和信念。最后你会发现所有都不难，就像你不会忘记家的门牌号和好朋友的电话号码一样。
同时，你还可以编一些顺口溜来帮助记忆，譬如，我就是用工程队三个字来记忆中共一大的局限性的：工关注工人阶级，忽视了广大农民；程把城市作为重心，不符合中国国情；队斗争对象指向资产阶级是不对的。
思维问题考察的是你对历史事件或人物的理解，譬如说大家见到根本缘由，重要原因，直接缘由，导火索如此的字眼，那样这道题应该就是是考察思维的。
这类问题一般是选择题里比较难的部分，但其实也有肯定的规律和办法。
通常来讲，根本缘由一般是经济基础或者本质矛盾；
根本缘由一般看着和该历史事件的关系并不明显；
直接缘由一般是经过一步推理而不需要深入剖析就能直接得到是什么原因，和事件的关联性很强；
导火索一般是一个偶然性非常大的事件，不是出于社会和历史进步势必。譬如五四的导火索是巴黎和会外交失败，英国资产阶级革命的导火索是国王召开议会企图征税等；
重要原因是最难的，有时它是直接缘由，有时是根本缘由，这就需要你深入探究事物内部逻辑，通过对比来决定在历史进步过程中哪一个原因才是对事情起决定性用途的。
思维的训练要靠很多做题和有效概要来达成，这一点也是积累的过程，上了高中三年级老师也会常常给你一些提示，注意吸收，必然会有提升。
5、学会一套既定的剖析处置问题的办法
历史学习里面其实有不少约定俗成的东西，不少定义我都可以用三条或两条来概要，譬如：
知道一个事件大家一般是从背景，内容，影响和意义来记忆；
剖析问题大家一直有政治，经济，文化三个维度来考虑；
剖析背景时大家会分国内环境，国际环境来进行；
评价意义时大家有正面和负面两个方面。
你在答大题时会轻松地发现这类既定的思路可以飞速帮你理解题目和入手剖析。至于这类既定的办法你可以自己在学习中比较容易地提炼出来，或者我建议你可以多和同学交流，其他人的一些学历史的思维和办法，都很实在和具体，值得借鉴！
6、宏观地学历史，形成常识互联网
不少同学或许会感觉历史非常烦琐，细节不少，有没什么主线可以把它们串起来？
当然有！你可以适合地进行发散思维，把历史事件串成完整的常识体系，譬如说把一整个年代的政治、经济和文化整理在一块进行全方位理解和考虑，如此一来你会发现你的历史常识很有条理，不光可以从宏观上解答非常大的问题，也可以随意拿出一个部分进行微观细致的剖析，这就达到了非常高的境界，可以说绝学无忧了。
譬如说在我脑海里，整个历史是由中国史和外国史构成的，中国史里又分古时候史、近代史和现代史，近代史分为旧民主主义革命时期和新民主主义革命时期；
旧民主主义革命这一阶段整体由四次大型侵华战争和三次中国人民的反抗组成，期间经济方面的显著特征是自然经济开始阶梯，半殖民地半封建社会的经济形态形成与民族资本主义的诞生和进步；
思想文化方面出现了向西方学习的思潮和实践，历经四次大型论战
历史的每个阶段都可以被我如此拿出来进行全方位的剖析和理解，再细到每个事件和人物都是这样，所以这应该是你努力的目的和方向。
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